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Toluca, Estado de México, Mexico
Todo se trata de enseñar a los niños a resolver problemas; construir algo como la solución de algún problema o la respuesta a alguna pregunta. Enseñar a resolver problemas es tan importante y las soluciones de LEGO lo logran bastante bien. Existe gran cantidad de cosas sencillas para comenzar, guìas de armado y modelos para inspiración, y entonces mientras los niños adquieren experiencia comienzan a realizar cosas realmente creativas.

Eventos FIRST Lego League

El proyecto First Lego League (FLL) es un programa internacional creado por FIRST por sus siglas en ingles. For Inspiration an Recognition of Science and Technology (Por Inspiración y Reconocimiento de la Ciencia y la Tecnología.y Lego Grup.

FIRST es una organización multinacional sin fines lucrativos que aspira a transformar la cultura para los niños, haciendo más atractivas las ciencias, matemáticas, ingeniería y tecnología. FLL es presentado en México por Explora, descubre y crea, AC, que es fundado en el año 2003 por Bárbara Gómez de Navarro.

First Lego League es un torneo de robótica para niños de 9 a 14 años de edad, que les ayuda a descubrir lo divertido de la ciencia y tecnología. Al mismo tiempo desarrollan habilidades académicas, competitivas y de compañerismo.
Objetivos

  • Interesar a los jóvenes en la ciencia y tecnología.
  • Motivar al trabajo en equipo.
  • Promover la capacidad de solucionar problemas con creatividad y persistencia.
  • Animar a jóvenes a perseguir caminos en la ingeniería para que se incorporen en profesiones tecnológicas.

¿CÓMO FUNCIONA LA FLL?

FLL es un programa de educación que tiene como eje central la ciencia y tecnología, que combina un programa práctico e interactivo de robótica con un ambiente deportivo. La FLL se basa en un concurso de robótica donde los jóvenes tienen que resolver con su propio robot, un "reto” especial.

El programa FLL les da a los jóvenes una excelente posibilidad para experimentar la creatividad técnica con entusiasmo, permitiéndoles enfrentarse a los retos de una carrera tecnológica.

¿CÓMO SON LOS TORNEOS DE LA FLL?

Cada año en septiembre la FLL revela por Internet, el reto del año a todos los equipos FLL del mundo.

En el transcurso de 8 semanas, los equipos deben plantear su estrategia, diseñar, construir, programar, probar y perfeccionar un robot autónomo, capaz de completar diversas misiones en el campo de competencias, usando la tecnología LEGO Mindstorms.

Los equipos también deben investigar a través de Internet, conversar con científicos, visitar bibliotecas y centros de documentación para desarrollasr una presentación basada en “El tema de Investigación“ del reto, en relación a una problemática del mundo de hoy.


Calendario

Fecha

Concepto

08 de nov.

Torneo Regional Querétaro

Colegio Álamos

29 de nov.

Torneo Regional Toluca

Instituto Simón Bolívar

13 de dic

Torneo Regional Nuevo León

Oxford School of English

13 de dic.

Torneo Regional Baja California
Universidad Autónoma de B.C. Tijuana

14 de dic.

Torneo Regional D.F.
Centro Escolar Cedros

17 de enero

Colegio Williams

campus Ajusco

lunes, 19 de enero de 2009

FELICIDADES SUBCAMPEONES

Queremos felicitar ampliamente al equipo, por su gran desempeño en el torneo Nacional FIRST Lego League, por haber obtenido el Tercer lugar en Desempeño del Robot y por el Subcampeonato, ahora deben de poner toda su atención y esmero para Dinamarca.


Agradecemos también a Bárbara Gómez, a los papás, a Omar Camacho, Erick Torres y todas las personas que hicieron posible cristalizar el sueño de ir a representar a México en el Abierto Europeo.


Atentamente


Sergio y Carlos.

Coaches Ciberbots

miércoles, 14 de enero de 2009

¿¿¿Por que se llama efecto invernadero???


El nombre efecto invernadero proviene de su similitud con las instalaciones construidas para cultivar plantas en un ambienté más cálido que el exterior. En realidad en los invernaderos para plantas el aire caliente no puede escapar del espacio cerrado, mientras que la atmósfera atrapa la radiación que la superficie de la tierra emite. El resultado es que se atrapa calor, y por ello se compara a la atmósfera con invernadero.

Aprendamos un poco de historia.....!!! Año uno conejo!!!


De acuerdo a los códices antiguos de los aztecas, y siguiendo el método de analizar los anillos de los troncos de los árboles, el año de 1454, llamado el "Año uno Conejo" fue un año en el que una sequía muy prolongada produjo una hambruna que se prolongó por tres años. Algunos códice nos hablan nos hablan de coyotes devorando loshgjh cuerpos de los hombres que se morían de hambre. Al parecer, más de un año episodio de año uno conejo resultó en sequía, por lo que los aztecas comenzaron a considerarlo como una maldición.

¿¿¿Que prefieres??? un tiradero o un terreno limpio




El lugar donde los reciduos serán depositados final mente no será un basurero como los que ahora conosemos, si no un sitio bien planeado y ordenado, en el cual se aplique tecnología, para que se cumplan las normas que alluden a evitar los daños que provocan os tiraderos a cielo abierto o clandestinos.

martes, 13 de enero de 2009

Las emisiones de C02 humanas son pequeñas comparadas con las de C02 natural. ¿Verdadero o falso?


Es verdad que las emisiones humanas son pequeñas comparadas con el ciclo total, pero no son insignificantes. Desde 1750 la concentración atmosférica de C02 ha aumentado 31%.

Enterate......

Aunque parezca paradójico, la lluvia ácida no aumenta el efecto invernadero en este caso. El gas metano es producido en vastas cantidades por microbios que se encuentran en zonas pantanosas. Pero estos microbios se inhiben por el tipo de bacteria que medra en el los sulfatos presentes en la lluvia ácida.

El concepto de intercambiar bonos de emisiones se ha convertido en un concepto clave para reducir los gases de invernadero. ¿Qué país lo

EE.UU. ha estado operando con bonos de emisiones para enfrentar agentes contaminantes (no relacionados con el efecto invernadero) desde 1977.